quarta-feira, 24 de outubro de 2012

EXERCÍCIOS IFTO

ATIVIDADES PARA ESTUDO – IFTO

1. A alternativa que apresenta classes de palavras cujos sentidos podem ser modificados pelo advérbio são:

(A) adjetivo - advérbio - verbo.
(B) verbo - interjeição - conjunção.
(C) conjunção - numeral - adjetivo.
(D) adjetivo - verbo - interjeição.
(E) interjeição - advérbio - verbo.
2. Das palavras abaixo, faz plural como "assombrações"
A) perdão.
B) bênção.
C) alemão.
D) cristão.
E) capitão.


3. Na oração "Ninguém está perdido se der amor...", a palavra grifada pode ser classificada como:
A) advérbio de modo.
B) conjunção adversativa.
C) advérbio de condição.
D) conjunção condicional.
E) preposição essencial.

4. Marque a frase em que o termo destacado expressa circunstância de causa:
A) Quase morri de vergonha.
B) Agi com calma.
C) Os mudos falam com as mãos.
D) Apesar do fracasso, ele insistiu.
E) Aquela rua é demasiado estreita.

5. "Enquanto punha o motor em movimento." O verbo destacado encontra-se no:
A) Presente do subjuntivo.
B) Pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo.
C) Presente do indicativo.
D) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
E) Pretérito imperfeito do indicativo.

6. Aponte a opção em que muito é pronome indefinido:
A) O soldado amarelo falava muito bem.
B) Havia muito bichinho ruim.
C) Fabiano era muito desconfiado.
D) Fabiano vacilava muito para tomar decisão.
E) Muito eficiente era o soldado amarelo.

7. A flexão do número incorreta é:
A) tabelião - tabeliães.
B) melão - melões
C) ermitão - ermitões.
D) chão - chãos.
E) catalão - catalões.

8. Dos verbos abaixo apenas um é regular, identifique-o:
A) pôr.
B) adequar.
C) copiar.
D) reaver.
E) brigar.

9. A alternativa que não apresenta erro de flexão verbal no presente do indicativo é:
A) reavejo (reaver).
B) precavo (precaver).
C) coloro (colorir).
D) frijo (frigir).
E) fedo (feder).

10. A classe de palavras que é empregada para exprimir estados emotivos:
A) adjetivo.
B) interjeição.
C) preposição.
D) conjunção.
E) advérbio.

11. Todas as formas abaixo expressam um tamanho menor que o normal, exceto:
A) saquitel.
B) grânulo.
C) radícula.
D) marmita.
E)) óvulo.
12. Em "Tem bocas que murmuram preces...", a seqüência morfológica é:
A) verbo-substantivo-pronome relativo-verbo-substantivo.
B) verbo-substantivo-conjunção integrante-verbo-substantivo.
C) verbo-substantivo-conjunção coordenativa-verbo-adjetivo.
D) verbo-adjetivo-pronome indefinido-verbo-substantivo.
E) verbo-advérbio-pronome relativo-verbo-substantivo.

13. A alternativa que possui todos os substantivos corretamente colocados no plural é:
A) couve-flores / amores-perfeitos / boas-vidas.
B) tico-ticos / bem-te-vis / joões-de-barro.
C) terças-feiras / mãos-de-obras / guarda-roupas.
D) arco-íris / portas-bandeiras / sacas-rolhas.
E) dias-a-dia / lufa-lufas / capitães-mor.

14. "...os cipós que se emaranhavam..." . A palavra sublinhada é:
A) conjunção explicativa.
B) conjunção integrante.
C) pronome relativo.
D) advérbio interrogativo.
E) preposição acidental.

15. Indique a frase em que o verbo se encontra na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo:
A)Faça o trabalho.
B) Acabe a lição.
C) Mande a carta.
D) Dize a verdade.
E) Beba água filtrada.

16. Em "Escrever é alguma coisa extremamente forte, mas que pode me trair e me abandonar.", as palavras grifadas podem ser classificadas como, respectivamente:
A) pronome adjetivo - conjunção aditiva.
B) pronome interrogativo - conjunção aditiva.
C) pronome substantivo - conjunção alternativa.
D) pronome adjetivo - conjunção adversativa.
E) pronome interrogativo - conjunção alternativa.
17. Marque o item em que a análise morfológica da palavra sublinhada não está correta:
A) Ele dirige perigosamente - (advérbio).
B) Nada foi feito para resolver a questão - (pronome indefinido).
C) O cantar dos pássaros alegra as manhãs - (verbo).
D) A metade da classe já chegou - (numeral).
E) Os jovens gostam de cantar música moderna - (verbo).

 ORTOGRAFIA: X - CH


18.  Complete com ch ou X: (Consulte o dicionário se necessário.)en____arcado _____oque ____umbo _____ute   en____imento   bai____ria

en____ame ____erife   rou____inol   ma____i____e   me___endo   ____aleira

galo____a  ____odó   cro____ê  ____icote   pi____e _____inelo

19) Complete as frases com as palavras abaixo:
faxina - churrasco - lixo - caixote - engraxate - chácara - chumaço - chá caxumba - chaleira - chuva - encharca

a) No domingo, iremos a um ______________ na ______________ .
b) Preciso fazer uma _____________ no __________________ .
c) Jogue o ______________ de algodão no _______________ .
d) A ______________ ferve água para o _______________ .
e) O ______________ está com ___________________ .
f) A ____________ ________________ as roupas no varal

b) Ele não tem licença para entrar no clube.

20.  Aprender e apreender Aprender = tomar conhecimento de.
Ex. O menino aprendeu a lição.
Apreender = prender.
Ex. O fiscal apreendeu a carteirinha do menino.
Forme frases
a) aprender:

b) apreender:

21. MAU e MAL MAU - adjetivo - contrário de BOM
mau comportamento mau caráter.
Ex. O menino teve um mau comportamento na escola.
MAL - advérbio - contrário de BEM
mal-educado mal orientado
Ex. É um menino mal-educado .
Use mal ou mau:


a) Caiu de..................jeito.
b) Antes só do que ...............acompanhado
c) Calção..........................feito.
d) Não leves a .............o que o fiscal disse.
e) Que fiscal................-educado.
f) Não lhes dês....................conselho!
22. Use -no, -na, -nos, -nas Veja:
Roubaram a carteirinha .
Roubaram-na.
Faça o mesmo:
a) Levaram minha pasta .
R.
b) Devolveram os documentos.
R.
c) Pediram a opinião .
R.
d) Olhem os meninos .
R.
e) Abriram o clube .
R.
f) Seguraram as bolsas .
R.

23. -ISAR ou -IZAR? Veja:
aviso - avisar
moderno - modernizar
análise - analisar
civil - civilizar
• Usamos ISAR nos verbos cuja palavra primitiva possui S.
Ex. aviso - avisar

Cuidado: síntese - sintetizar/ catequese - catequizar/ batismo - batizar
• Usamos IZAR no outros casos.
Forme novas palavras usando ISAR ou IZAR:
análise:
pesquisa:
anarquia:
canal:
civilização:
colônia:
humano:
suave:
revisão:
real:
nacional:
final:

24. Uso do H Use o h, quando necessário.
ábil álito
arém aver
esitar oje
orário óspede
humano espanhol
iate úmido
abitar angar
iato élice
orrível ora
erva umildade
ontem ombro
arpa umedecer

25. Haja ou aja HAJA - do verbo haver - É preciso que não haja descuido.
AJA - do verbo agir - Aja com cuidado, Carlinhos.
Use haja ou aja para completar as orações:

a) ............. com atenção para que não............ muitos erros.
b) Talvez................ greve; é preciso que................... cuidado e atenção.
c) Desejamos que .................... fraternidade nessa escola.
d) .............. com docilidade, meu filho!

26. Comprimento e cumprimento

Complete corretamente:
a) O.................................... de seu vestido está fora de moda.
b) O.................................... do amigo foi muito frio e distante.
c) Talvez o............................................. do terreno não seja ideal para a construção de um asilo.
d) Quero um...................................... cordial e festivo quando o presidente do orfanato chegar.

27. Meio-dia e meia É certo dizer “meio-dia e meia”.


O termo meia se refere à palavra feminina hora , que está subentendida.
Ao dizermos meio-dia e meia queremos dizer: meio-dia mais meia hora.

Complete corretamente com meio-dia e meia:
a) A excursão sairá da escola ao..................................em ponto.
b) O relógio está marcando exatamente....................................... .

28. Errara e errará ER - RA - RA - é uma palavra paroxítona;
o verbo errar está no pretérito mais-que-perfeito.
ER- RA - RÁ - é uma palavra oxítona;
o verbo errar está no futuro do presente.

Use o acento, quando necessário:

a) O menino comprara sanduíches. (pretérito)
b) O menino brincara amanhã. (futuro)
c) Mamãe comprara muito pão. (futuro)
d) Ele jogara futebol no campinho. (pretérito)
e) Ela limpara toda a cozinha. (futuro)

29. Muito obrigada, eu mesma, eu própria • As mulheres devem dizer: muito obrigada, eu mesma, eu própria.
• Os homens devem dizer: muito obrigado, eu mesmo, eu próprio.

Complete corretamente:
a) Muito................................, meu filho, disse vovó. (obrigado - obrigada)
b) Mamãe, muito.......................... pela paciência que você teve com minhas amigas, disse Marina. (obrigado - obrigada)
c) Eu............................ não sei como resolver o problema. (mesmo-mesma)
d) O garoto disse:
- Eu ......................farei os sanduíches. (mesmo ou mesma)
e) Eu............................não sei quando poderei entregar os sanduíches. (próprio, própria)

30. A palavra MENOS não deve ser modificada para o feminino. Veja:
Naquele instante não tive menos coragem do que antes.

Complete as frases com a palavra MENOS:
a) Conheço todos os Estados brasileiros, ................a Bahia.
b) Todos eram calmos, ....................mamãe.
c) Quero levar ..............sanduíches do que na semana passada.
d) Mamãe fazia doces e salgados..................tortas grandes.

31. A GENTE e AGENTE a) A gente = nós; o povo, as pessoas.
Veja:
Nós vamos à praia este fim de semana.
A gente vai à praia este final de semana.

b) Agente = indivíduo encarregado, responsável por determinada ação; aquele que age.
Observação : a expressão agente tem ainda outros significados.

Complete as frases com a gente ou agente :
a) Gosto de ver filmes de ..........................secreto.
b) ......................... daquela cidade não é hospitaleira.
c) A dor que.........................sente, quando perde alguém muito querido, vai passando com o tempo.
d) ......................... paranaense é dada, amiga e hospitaleira.
e) Quando................................. gosta, faz com prazer.

32. MEIO / MEIA Meio e meia - como numeral, concordam com o substantivo.

Exemplo.:
meio limão, meia laranja.
Meio - como advérbio, fica invariável.

Exemplos:
A porta está meio aberta.
Aquela flor é meio vermelha.
Complete corretamente com meio ou meia:
a) Desculpe-me, hoje estou..................nervosa.
b) A flor parece.....................amarela.
c) Descobriu um tesouro ................. enterrado.
d) A mim, basta.....................porção de arroz.
e) Mamãe, quero......................maçã.

33. Use por que , por quê , porque e porquê : a) ............................ninguém ri agora?
b) Eis....................... ninguém ri.
c) Eis os princípios ...........................luto.
d) Ela não aprendeu, .........................?
e) Aproximei-me .....................todos queriam me ouvir.
f) Você está assustado, ........................?
g) Eis o motivo............................errei.
h) Creio que vou melhorar.........................estudei muito.

34. Uso do S e Z Complete as palavras com S ou Z. A seguir, copie as palavras na forma correta:
pou....ando: .............................
pre....ença: ..................................
arte.....anato: ...........................
escravi.....ar: ................................
nature.....a: ..............................
va.....o: .......................................
pre.....idente: ............................
fa.....er: .....................................
Bra.....il: .................................
civili....ação: ................................
pre....ente: ..............................
atra....ados: ................................
produ......irem: ........................
a....a: .........................................
hori...onte: ...............................
torrão....inho: ............................
fra....e: ....................................
intru ....o: .................................
de....ejamos: ............................
po....itiva: .................................
podero....o: ..............................
de...envolvido: .........................

35. Escreva as palavras no singular, observando o acento: Escreva as palavras no singular, observando o acento:
portugueses:..............................
meses:......................................
fregueses:..................................
ingleses:....................................
corteses:.....................................
franceses:.................................
camponeses:..............................
reses:........................................
marqueses:.................................
holandeses:..............................

37. Complete com X ou S e copie as palavras com atenção:
e....trangeiro: ...........................
e....tensão: .................................
e....tranho: ................................
e....tender: .................................
e....tenso: .................................
e....pontâneo: ...........................
mi...to: .....................................
te....te: ........................................
e....gotar: .................................
e....terior: .................................
e....ceção: ................................
e...plêndido: ............................
te....to: ....................................

38. Use pôr, por, para, para , pôde ou pode:
a) Você viajou............ o sul?
b) .........com essa opressão.
c) Vamos.......... as coisas no seu devido lugar!
d) Passamos...........muitas dificuldades nessa época.
e) Não sei como isso.............. acontecer hoje.
f) Ninguém...................trabalhar com aquela confusão de ontem.
39. TÃO POUCO / TAMPOUCO

 
A expressão TÃO POUCO acompanha um substantivo ; e a palavra “pouco”, no caso, é variável.
Exemplos:
Eu tive tão pouco tempo para preparar a festa de 1º de maio!
Ele estava com tão pouca disposição para o trabalho!

A expressão TAMPOUCO se refere a um verbo: é, portanto, invariável e significa “ também não ”.
Exemplos:
Se a professora não resolveu o problema, tampouco o inspetor resolverá.


Complete as frases corretamente:
a) Eu tive .............................oportunidades!
b) Tenho.................................. alunos, que cabem todos naquela salinha.
c) Ele não veio; .......................virão seus amigos.
d) Eu tenho .............................tempo para estudar.
e) Nunca tive gosto para dançar; ....................para tocar piano.
f) As pessoas que não amam, ..........................são felizes.
g)As pessoas têm.....................atitudes de amizade
Ortografia - 2
40. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas

A. céu - seu
B. paço - passo
C. eminente - evidente
D. descrição - discrição

41. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras devem ser escritas com “j”.

A. __irau, __ibóia, __egue
B. gor__eio, privilé__io, pa__em
C. ma__estoso, __esto, __enipapo
D. here__e, tre__eito, berin__ela

42. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: “Em _____ plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses.”

A. seção - cessão - emigrantes
B. cessão - sessão - imigrantes
C. sessão - secção - emigrantes
D. sessão - cessão - imigrantes

43. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro de ortografia

A. enxofre, exceção, ascensão
B. abóbada, asterisco, assunção
C. despender, previlégio, economizar
D. adivinhar, prazerosamente, beneficente

44. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia

A. beleza, duquesa, francesa
B. estrupar, pretensioso, deslizar
C. esplêndido, meteorologia, hesitar
D. cabeleireiro, consciencioso, manteigueira

45. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia das palavras
A. atraz - ele trás
B. atrás - ele traz
C. atrás - ele trás
D. atraz - ele traz

46. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta

A. bandeija
B. mendingo
C. irrequieto
D. carangueijo

47. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. “O Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda permanecem”.

A. mas - mas
B. mais - mas
C. mas - mais
D. mais - mais

48. (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para doce. São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas colunas e assinale a alternativa com a seqüência correta.
 
1 - conserto     (   ) valor pago
 2 - concerto     (   ) juízo claro
 3 - censo        (   ) reparo
 4 - senso        (   ) estatística
 5 - taxa         (   ) pequeno prego
 6 - tacha        (   ) apresentação musical
        
A. 5-4-1-3-6-2
B. 5-3-2-1-6-4
C. 4-2-6-1-3-5
D. 1-4-6-5-2-3

49. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas

A. pavor - pânico
B. pânico - susto
C. dignidade - indecoro
D. dignidade - integridade

50. (CFS/97) O antônimo para a expressão “época de estiagem” é:

A. tempo quente
B. tempo de ventania
C. estação chuvosa
D. estação florida

GRAMÁTICA

51. Reescreva as frases substituindo os símbolos por a(s) ou à (s), observando a regência do verbo ou do nome.

a)      As moças preferiram a natação ________ caminhada.
b)      O refrigerante entornou-se gota __________ gota pelo chão.
c)      Assistiu _______ peça teatral e depois foi ________ casa de sua melhor amiga.
d)     Aqui é necessário obedecer _______ regras, pois visamos ________ organização e __________ boa reputação da escola.
e)      A empregada avisou ________ patroa sobre o estranho visitante.
f)       O ônibus chegou _______duas horas e dirigimo-nos ________ praça onde ficava o hotel.
g)      O porteiro entregou ________ nossa correspondência.
h)      Meu pai voltou _______ Itália e foi até _______ casa de seus parentes.
i)        Assistíamos _______ belos desfiles carnavalescos quando íamos _________ Salvador.
j)        O hóspede convidou _______ senhorita para jantar ________ francesa, hoje ______ noite?
k)      Júlio ia ________ lugares muito movimentados, mas sempre retornava ________ este, próximo _________ casa dele.
l)        A atriz dirigiu-se _________ Sofia, sua camareira, e entregou _________ ela um bilhete.

52.   (UNEB – BA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis:
a)      Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude .
b)      Meia palavra, meio tom - índice de sua sensatez.
c)      Estava naquela ocasião; acreditei, pois em sua meia promessa.
d)     Passei muito inverno .
e)      estudei o elementar, o que me deixa meio apreensivo

53. Assinale a opção em que há erro de conjugação verbal em relação à norma culta da língua:  a)      Se ele vir o nosso trabalho, ficará muito doente.
b)      Não desanimes; continua batalhando.
c)      Meu pai interveio na discussão.
d)     Se ele reouvesse o que havia perdido.
e)      Quando eu requiser a segunda via do documento...

 54. A única frase que NÃO apresenta desvio em relação à concordância verbal recomendada pela norma culta é:

a)  A lista brasileira de sítios arqueológicos, uma vez aceita pela Unesco, aumenta as chances de preservação e sustentação por meio do ecoturismo.
b)  Nenhum dos parlamentares que vinham defendendo o colega nos últimos dias inscreveram-se para falar durante os trabalhos de ontem.
c)  Segundo a assessoria, o problema do atraso foi resolvido em pouco mais de uma hora, e quem faria conexão para outros Estados foram alojados em hotéis de Campinas.
d) Eles aprendem a andar com bengala longa, o equipamento que os auxilia a ir e vir de onde estiver para onde entender.
e) Mas foram nas montagens do Kirov que ele conquistou fama, especialmente na cena “Reino das Sombras”, o ponto mais alto desse trabalho.

55. Nos versos escritos por Chico Science: “É um bairro sujo onde os urubus têm casa”.
(A) Não há inadequação gramatical alguma.
( B) No lugar de onde deve-se escrever aonde.
( C) No lugar de têm deve-se escrever têem.

56. Em “A torre de transmissão da cidade foi lacrada pela Polícia Federal na terça-feira por não ter autorização do Ministério da Infra-estrutura para a transmissão das emissora” . Há: 
( A) Período composto por coordenação.
( B) Período composto por subordinação.
( C) Período composto por coordenação e subordinação.

57. Indique a alternativa constituída por palavras sinônimas.
( A) bandeira, pavilhão, pendão
( B) mortalha, fatalidade, plaga
(C)  balança, encerra, serra

58. A relação de sentido que há entre as orações do período “Foi uma sensação nova desagradável que ele deu de andar quase fugindo” é de:
( A ) condição            ( B ) conclusão                       (C  ) consequência

DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO

*Sentido denotativo: Quando tem o seu significado diretamente relacionado com o real, o próprio. Ex: “A flor vermelha é mais bonita que a amarela.”

*Sentido conotativo: Quando não se relaciona com o que significa na realidade.
Ex: “Sara é a flor do meu jardim.”

59) Classifique as frases abaixo quanto a conotação ou denotação:

a)      As estrelas brilham no céu alagoano. _________________________
b)      As estrelas do cinema vieram ao Piauí. _______________________
c)      O fogo da lamparina está fraquinho. ________________________
d)     O fogo da paixão pode ser prejudicial. ______________________
e)      Meu pai me deu um gato branco. __________________________
f)       Vi um gato bonito na festa ontem à noite. ____________________

60. Vamos para o dicionário: Dê o significado de cada palavra abaixo.

a)      Lépido:
b)      Cadenciado:
c)      Impetuoso:
d)     Ágil:
e)      Ritmado:
f)       Compassado:
g)      Giratório:
h)      Cambaleante:
i)        Irrequieto:
j)        Fogoso:
k)      Violento:
l)        Resfolegante:
m)    Tremulante:
n)      Ofegante:
o)      Estufado:
p)      Arquejante:
q)      Coleante:
r)       Latejante:
s)       Gotejante:

61. Dê o conceito e as classificações da classe de palavras abaixo:

Classe de palavras variáveis:

a) Substantivo: É a palavra que nomeia os seres em geral.
Classificação: primitivo, derivado, concreto, abstrato, próprio, comum, coletivo, simples, composto.
Ex: A Maria quebrou a mesa onde o gato costumava deitar-se.
Maria – Substantivo próprio
Mesa – Concreto, simples, comum
Gato - Comum

b) Adjetivo:



c) Artigo:



d) Numeral:



e) Verbo:



f) Pronome:



Classe de palavras invariáveis:

a) Advérbio:



b) Preposição:



c) Interjeição:



d) Conjunção:


62. Separe as sílabas das palavras:
OBS: Se necessário consulte um dicionário.

a)      Creem:
b)      Absolutismo:
c)      Tungstênio:
d)     Adverbial:
e)      Adjunto:
f)       Egípcio:
g)      Abscissa:
h)      Obcecado:
i)        Obsessão:
j)        Quiromancia:

63. Em “quero”, há:

(  ) ditongo
(  ) tritongo
(  ) hiato
(  ) dígrafo

64. Da relação abaixo, destaque apenas os ditongos crescentes:
OBS: Consulte a gramática se achar necessário.

a) Várias, cárie, Laura, ouço, véu, leu, herói, pastéis, cai, vai, roupa, grau, tábua, tênue, árduo.

65. Marque a opção em que todas as palavras apresentam um dígrafo:

a)      (  ) Fixo, auxílio, tóxico, exame.
b)      (  ) Enxergar, luxo, bucho, olho.
c)      (  ) Bicho, passo, carro, banho.
d)     (  ) Choque, sintaxe, unha, coxa.

66. Na palavra “falso” existe:

a)      ditongo
b)      hiato
c)      encontro consonantal
d)     tritongo

67. no vocábulo “regência” há ocorrência de:

a) (   ) ditongo
b) (   ) tritongo
c) (   ) hiato
d) (   ) ditongo crescente

68 Use o código abaixo:

A – Ditongo
B – Tritongo
C – Hiato

(  ) navio
(  ) captou
(  ) igual
(  ) história
(  ) quando
(  ) bonzinho
(  ) nódoa
(  ) Paraguai

69. Classifique quanto ao número de sílabas: (Monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba).

a)      Marca:
b)      Coração:
c)      Pé:
d)     Curitiba:
e)      Alvorada:
f)       Lar:
g)      Samba:
h)      Difícil:
i)        Carnaval:
j)        Lugar:
k)      Curiosidade:
l)        Perspicaz:

70. Classifique em encontro consonantal (EC) ou dígrafo (D):

(  ) Troco
(  ) Descida
(  ) Dinheiro
(  ) Guindaste
(  ) Milhão
(  ) Pneumonia
(  ) Confecção
(  ) Queijo
(  ) Corrida

Homônimos: São duas ou mais palavras que podem estabelecer entre si uma relação homonímica quando: tem a mesma pronúncia, e ás vezes, a mesma escrita, mas significados diferentes. Ex: Cela e sela / conserto e concerto.

Parônimos: Quando as palavras parecem tanto na escrita quanto na pronúncia. Ex: descrição e discrição / comprimento e cumprimento.

71. Escreva (H) para homônimo e (P) para parônimo, preenchendo corretamente o espaço em branco:

a)      Ficamos ________ três léguas da fazenda. (há / a).
b)      A bicicleta está no ____________. (conserto / concerto).
c)      Paguei as ____________ de telefone e água. (tachas / taxas).
d)     O ________________ foi adiado, pois o maestro adoeceu. (concerto / conserto).
e)      O __________  estava sujo. (assento / acento).
f)       O calor ___________ o ferro ( dilata / delata).

72. Dê sinônimos para:

a)      Transparente:
b)      Adversário:
c)      Moral:
d)     Suposição:

73. Dê antônimo para:

a)      Polidez:
b)      Simpatia:
c)      Legal:
d)     Defender:

74. Dê vários significados para:

a)      Mangueira:
b)      Pena:

75. Construa frases com:

a)      São (sadio):
b)      São (verbo):
c)      São (santo):
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              76. Classifique os verbos que seguem conforme sejam: de ligação, transitivo direto, transitivo indireto ou intransitivo:


a)      Leandro viajou cedo.
b)      Lígia ofereceu o livro ao colega de classe.
c)      O colega permaneceu calado.
d)     Lia a bíblia antes de sair de casa.
e)      A secretária parecia uma estátua.

77.  De acordo com o que foi estudado e com base no seu conhecimento, estabeleça a correta concordância.

a)      Jonas pagou ________________ pela comida. (caro/cara).
b)      Joana está ______________ cansada. (meio/meia).
c)      É _______________ a sua vinda para Fortaleza. (necessário/necessária)
d)     Ontem, Laura estava _______________ triste. (menos/menos).
e)      “Saiba que ela está ___________ insatisfeita, pois __________ parte do cardo foi desfeita. (meio/meia).
f)       Vi _____________ livros na prateleira. (bastante/bastantes).

Figuras de Linguagem
78. (VUNESP) No trecho: "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo", a figura de linguagem presente é chamada:

a) metáfora
b) hipérbole
c) hipérbato
d) anáfora
e) antítese


79. (PUC - SP) Nos trechos: "O pavão é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente:

a) metáfora e polissíndeto;
b) comparação e repetição;
c) metonímia e aliteração;
d) hipérbole e metáfora;
e) anáfora e metáfora.


80. (PUC - SP) Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major" e "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

a) prosopopeia e hipérbole;
b) hipérbole e metonímia;
c) perífrase e hipérbole;
d) metonímia e eufemismo;
e) metonímia e prosopopeia.


81. (VUNESP) Na frase: "O pessoal estão exagerando, me disse ontem um camelô", encontramos a
figura de linguagem chamada:

a) silepse de pessoa
b) elipse
c) anacoluto
d) hipérbole
e) silepse de número


82. (ITA) Em qual das opções há erro de identificação das figuras?

a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)
b) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece. (prosopopeia)
c) Já não são tão frequentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de número)
d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliteração)
e) "Oh sonora audição colorida do aroma." (sinestesia)


83. (UM - SP) Indique a alternativa em que haja uma concordância realizada por silepse:

a) Os irmãos de Teresa, os pais de Júlio e nós, habitantes desta pacata região, precisaremos de muita força para sobreviver.
b) Poderão existir inúmeros problemas conosco devido às opiniões dadas neste relatório.
c) Os adultos somos bem mais prudentes que os jovens no combate às dificuldades.
d) Dar-lhe-emos novas oportunidades de trabalho para que você obtenha resultados mais satisfatórios.
e) Haveremos de conseguir os medicamentos necessários para a cura desse vírus insubordinável a qualquer tratamento.

 

84. (FEI) Assinalar a alternativa correta, correspondente à figuras de linguagem, presentes nos fragmentos abaixo:

I.   "Não te esqueças daquele amor ardente que já nos olhos meus tão puro viste."

II.  "A moral legisla para o homem; o direito para o cidadão."

III. "A maioria concordava nos pontos essenciais; nos pormenores porém, discordavam."

IV. "Isaac a vinte passos, divisando o vulto de um, pára, ergues a mão em viseira, firma os olhos."

a) anacoluto, hipérbato, hipálage, pleonasmo;
b) hipérbato, zeugma, silepse, assíndeto;
c) anáfora, polissíndeto, elipse, hipérbato;
d) pleonasmo, anacoluto, catacrese, eufemismo;
e) hipálage, silepse, polissíndeto, zeugma.


85.
(FEBA - SP) Assinale a alternativa em que ocorre aliteração:

a) "Água de fonte .......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)
b) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)
c) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)
d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)
e) N.d.a.

                         
86. (CESGRANRIO) Na frase "O fio da idéia cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo de gradação. Não há gradação em:

a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.
b) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.


87. (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos." Assinale a alternativa em que aparece a mesma figura de linguagem que há na frase acima:

a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes."
b) "Nasci na sala do 3° ano."
c) "O bonde passa cheio de pernas."
d) "O meu amor, paralisado, pula."
e) "Não serei o poeta de um mundo caduco."
GABARITOS

 Exercícios de Classe de Palavras
 1.     A         
 2.     A          
 3.     D         
 4.     A         
 5.     E         
 6.     B         
 7.     E         
 8.     E         
 9.     D         
10.     B         
11.     D         
12.     A         
13.     B         
14.     C         
15.     D          
16.     D         
17.     C         

Revisão sobre ortografia

18. ch/ch/ch/ch/ch/x/x/x/x/x-x/x/ch/ch/x/ch/ch/ch/ch
19. churrasco/chácara/faxina/caixote/chumaço/lixo/chaleira/chá/engraxate/caxumba/chuva-encharca.
20. Pessoal.
21.mau/mal/mal/mal/mal/mau
22. na/nos/na/nos/no/nas
23.s/s/z/z/z/z/z/z/s/z/z/z
24. hábil/hálito/harém/haver/hesitar/hoje/horário/hóspede/habitar/hangar/hélice/horrível/humildade/harpa.
25.Aja-haja/haja-aja/haja/Aja.
26.comprimento/cumprimento/comprimentocumprimento
27.meio-dia/meio-dia e meia hora.
28.comprara/brincará/jogara/limpará.
29.obrigada/obrigada/mesmo-mesma/mesmo/próprio-própria.
30.menos para todas as respostas.
31.agente/a gente/a gente/a gente/a gente.
32.meio/meio/meio/meia/meia.
33.por que/porque/porque/por quê/porque/por quê/porquê/porque.
34.s/s/s/z/z/s/s/z/s/z/s/s/z/s/z/z/s/s/s/s/s/s.
35.português/mês/freguês/inglês/cortês/francês/camponês/rês/marquês/holadês.
36.s/x/s/s/x/s/s/s/s/x/x/s/x.
37.para- preposição/para – verbo/pôr/por/pôde/pode.
38.Tão poucas/tão pouco/tampouco/tão pouco/tampouco/tão pouco/tão poucas.

Ortografia II

40.  D    41.  A     42.  D    43.  C   44.  B       45.  B    46.  C   47.  C     48.  A     49. C     50. C 


CRASE

51)
a) A
b) a
c) à/à
d) às/a/a
e) à
f) a
g) a
h) à/à
i) a/a
j) à/à/a
k) a/a/a
l) a/a

52) E
53) E
54) A
55) A
56) B
57) B
58) C


DENOTAÇÃO/CONOTAÇÃO

59. denotação/conotação/denotação/conotação/denotação/conotação
60. Verificar no dicionário;
61. Gramática;
62. Verificar no dicionário;
63. Ditongo;
64. várias/cárie/tábua/tênue/árduo;
65.C
66.C
67.D
68. Ditongo/ditongo/ditongo/ditongo/ditongo/n.d.a/ditongo/tritongo
69.dissílaba/trissílaba/monossílaba/polissílaba/poli/mono/dissí/tri/tri/dissi/poli/tri
70. EC/D/EC/D-EC/D/EC/D
71. Homônimas/homônimas/homônimas/homônimas/homônimas/parônimas
72.Claro/contrário/descente-honesto/hipótese
73.Áspero/amtipatia/ilegal/acusar;
74. Mangueira: [Botânica]   [Botânica]  Género.Gênero de plantas anacardiáceas cujo fruto é a manga./ Tubo feito de um material flexível que se adapta a uma torneira, para a condução de líquidos ou gás.
       Pena: sentimento/ instrumento para escrita/ pluma, etc.
75. Pessoal.
76. VTD - VI/ VTDI/ VL/ VTDI/ VL
77.Caro/ meio/necessária/menos/meio-meia/bastante

FIGURAS DE LINGUAGEM
78. E
79. A
80. E
81. E
82. C
83. C
84. B
85. B
86. E
87.C